La acusación derivó en la toma de la Facultad de Ciencias este martes. La universidad anunció que abrirá una investigación interna

Por: Redacción

Una exalumna de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) presentó una denuncia formal contra el profesor César Gabriel “N”, adscrito a la Facultad de Ciencias, por una presunta agresión física con arma blanca ocurrida en diciembre de 2025. La denuncia fue interpuesta ante la Fiscalía General del Estado (FGE) y también fue notificada a la Defensoría de los Derechos Universitarios.

De acuerdo con el testimonio de la denunciante, los hechos ocurrieron fuera de las instalaciones universitarias, en un departamento de renta propiedad del docente, donde la joven se hospedaba de manera temporal. Tras asistir a un evento relacionado con la facultad, el profesor presuntamente la llamó en un estado de ira, exigiéndole abandonar el inmueble de inmediato. Posteriormente, al llegar al lugar, el docente habría tomado un cuchillo de cocina y se lo lanzó, provocándole un corte profundo en la mano cuando intentó protegerse.

La joven relató que el profesor intentó sacarla por la fuerza del departamento, por lo que ella se defendió y logró escapar. Al intentar documentar sus lesiones y la sangre como evidencia, el docente presuntamente le arrebató el teléfono celular y lo arrojó lejos. Finalmente, el acusado habría solicitado la presencia de policías, acusándola falsamente de haber ingresado sin autorización a su propiedad.

La UASLP confirmó que tuvo conocimiento del caso en enero de 2026 y reconoció que, aunque los hechos denunciados no ocurrieron dentro del ámbito universitario, se abrirá una investigación administrativa interna para revisar posibles faltas a la normativa universitaria, incluidos antecedentes señalados por la exalumna cuando aún era estudiante activa.

La denunciante también ha señalado amenazas por parte de familiares del docente, así como un posible intento del profesor por abandonar el país, situación que motivó a hacer público el caso. Hasta el momento, el docente continúa bajo investigación por parte de la FGE, mientras integrantes de la comunidad universitaria han denunciado que siguió impartiendo clases con normalidad durante varias semanas, pese a la existencia de una carpeta de investigación activa.

Este martes , estudiantes de la Facultad de Ciencias, campus Pedregal, tomaron las instalaciones como medida de protesta. La acción inició alrededor de las 10:00 horas, lo que derivó en la suspensión de clases hasta nuevo aviso.

Las y los estudiantes señalaron que la protesta busca visibilizar el caso, evitar la impunidad y exigir medidas preventivas, al considerar que permitir que una persona señalada por una agresión grave continúe frente a grupo representa un riesgo para la comunidad. También denunciaron que el docente contaría con antecedentes de acoso y conductas inapropiadas, sin que previamente se le aplicaran sanciones.

La Consejería de Alumnos informó que el 9 de febrero se estableció comunicación con la Dirección de la Facultad, la Defensoría de los Derechos Universitarios, la Abogacía General y la Secretaría General, para exigir la aplicación inmediata de medidas cautelares. Además, se solicitó que el alumnado inscrito en materias impartidas por el docente pueda darse de baja de manera extraordinaria y reinscribirse con otro profesor, garantizando su seguridad y continuidad académica.

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Con el respaldo de investigadoras del Colsan, la propuesta busca introducir la educación y la justificación de inasistencias en los centros educativos

Por: Redacción

Gabriela López, diputada local de Morena, presentará una iniciativa que busca permitir que niñas, adolescentes y personas menstruantes puedan justificar sus inasistencias en los centros escolares cuando sufran dolores severos durante su periodo.

Esta propuesta fue desarrollada en conjunto con organizaciones de la sociedad civil y contó con la asesoría técnica de la investigadora Sanjuana Anayeli, del Colegio de San Luis (Colsan), para integrar una perspectiva de género sólida.

Durante la exposición de su propuesta, la legisladora subrayó la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo al referirse a “personas menstruantes”. Explicó que este término busca ser preciso y respetuoso, ya que incluye a personas trans que mantienen su ciclo biológico, independientemente de su identidad de género. Según la diputada, es fundamental romper con la falta de cultura en este tema y reconocer que la menstruación es un proceso que requiere empatía y protocolos claros en las instituciones educativas.

Respecto a otras propuestas similares que han sido desechadas recientemente, como la de la organización “Para Chicas”, López aclaró que la diferencia principal radica en el alcance jurídico. Explicó que las iniciativas que pretenden modificar directamente los planes de estudio suelen ser rechazadas porque dicha facultad corresponde exclusivamente a la Federación.

En contraste, su propuesta no busca alterar la currícula nacional, sino introducir la educación menstrual como un derecho local y establecer el mecanismo administrativo para la justificación de faltas.

Finalmente, la diputada hizo un llamado a las comisiones de Educación y de Salud para que analicen la propuesta con una visión progresiva. Asimismo, solicitó que la Comisión de Igualdad de Género se sume al dictamen para garantizar que esta medida se convierta en una realidad que beneficie el desarrollo y la salud de las y los estudiantes potosinos.

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El diputado aseguró que el establecimiento de la universidad es resultado de la buena relación entre estado y presidencia

Por: Redacción

La reciente inauguración del campus de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), así como la entrega de la beca “Gertrudis Bocanegra” para todas y todos los estudiantes de esta institución en San Luis Potosí, permitirá abrir un nuevo nicho de oportunidades que atienda la demanda de las industrias que hacen uso de nuevas tecnologías, señaló el diputado Crisógono Pérez López.

El también presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado,

destacó que estos avances son resultado de la buena coordinación entre Claudia Sheinbaum, presidenta de México y Ricardo Gallardo Cardona, gobernador de San Luis Potosí, lo que ha permitido concretar proyectos estratégicos para fortalecer la educación como uno de los principales pilares del desarrollo de la entidad.

Señaló que la apertura de este nuevo campus universitario representa un beneficio directo para las y los jóvenes potosinos, al ampliar la oferta educativa y brindar herramientas que faciliten su preparación académica frente a los retos que plantea la innovación tecnológica en el sector productivo.

Resaltó la importancia de la entrega de becas, ya que contribuyen de manera significativa a reducir la deserción escolar y permiten que las y los estudiantes cuenten con los recursos necesarios para continuar y concluir sus estudios, desde los niveles básicos hasta la educación superior.

“El estudio es el factor más importante de movilidad social. Un pueblo que no se desarrolla en educación está condenado al fracaso, y hoy estamos viendo cómo se incrementan las posibilidades para que las y los jóvenes hagan una carrera, continúen preparándose y tengan un mejor futuro”, concluyó el diputado.

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