marzo 23, 2026

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Ciudad

Padres de familia denuncian violencia escolar en el Hispano Mexicano

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Acusan a las autoridades del colegio de no atender los casos de abuso entre los y las alumnas

Por: Luis Moreno

Padres de familia de niños y niñas que fueron alumnos del Colegio Hispano Mexicano, ubicado en la capital de San Luis Potosí, denunciaron ante este medio que las autoridades de la escuela nunca atendieron las quejas que presentaron frente a casos de violencia escolar cometida por otros y otras estudiantes y que los obligaron a retirar a sus hijos de la institución.

“El colegio no tiene ningún protocolo de manejo de acoso escolar, de hecho lo niegan. Culpan a los niños y niñas de ser molestados, por ejemplo en el caso de mi hija la psicóloga de la escuela nos llamó para decirnos que su problema era que tiene baja autoestima, le hicimos la batería de pruebas que nos sugirió y todo salió normal. El acoso siguió y nos argumentaron que el problema es que se comporta como una niña de 10 años, y claro que lo hace porque tiene 10 años, pero las propias maestras y la psicóloga, nos criticaban, incluso, que la vestimos como niña de esa edad. No entiendo de qué les sirve rezar todas las mañanas, si no tienen la mínima empatía y amor al prójimo”, narró Laura (el nombre fue cambiado para evitar represalias), quien recientemente cambió a su hija de escuela tras años de hostigamiento por parte de sus compañeras de salón.

Los padres y madres de las y los niños afectados coincidieron en las responsables son Hilda Mireya Canul Castillo, madre superiora de la escuela; Lucía Estíbaliz Dávila, psicóloga; Angélica Cabrera Morales, coordinadora académica y Mónica Montejano, profesora,

quienes se niegan a atender las denuncias presentadas.

Laura explicó que su hija fue agredida verbalmente durante mucho tiempo por parte de varias de sus compañeras, sin que su maestra o alguna otra autoridad académica interviniera: “la insultaban, la segregaban, en una ocasión le hicieron una broma de tipo sexual e incluso durante la pandemia le enviaban mensajes agresivos a los chats escolares”.

El caso de Laura no es el único, ya que ella decidió indagar con otras madres de familia en situaciones parecidas a las de su hija y descubrió que es una actitud reiterada de la dirección del instituto obviar el acoso escolar:

“Se pusieron en contacto muchos papás y mamás a las que les había pasado lo mismo, desde una niña a la que le bajaron los pantalones en la plaza cívica, hasta otras que son o fueron molestadas a tales niveles que también optaron por salirse del colegio”, finalizó.

México ocupa actualmente el primer lugar internacional en casos de acoso escolar en educación básica, pues se calcula que 18 millones de estudiantes en primarias y secundarias, tanto públicas como privadas son víctimas de este tipo de violencia.

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Adiós Villa de Pozos; hola San Francisco de los Pozos

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La propuesta busca recuperar el nombre histórico del municipio con base en registros que datan desde el siglo XVII

Por: Redacción

 

De acuerdo con información publicada por Astrolabio, fue presentada una iniciativa ante el Congreso del Estado para cambiar el nombre del municipio de Villa de Pozos a San Francisco de los Pozos, con el objetivo de recuperar su identidad histórica.

La propuesta fue impulsada por Domingo Duarte Rámirez y José de Jesús Loredo Rodríguez, quienes plantean reformas para la Ley Orgánica del Municipio Libre, específicamente en los artículos 6 y 13, para actualizar la denominación oficial del municipio tanto en su reconocimiento legal como en la integración de su ayuntamiento.

Según lo expuesto, el nombre de San Francisco de los Pozos tiene antecedentes que se remontan al siglo XVII, relacionados con la actividad minera en la región del Cerro de San Pedro

, además de registros históricos que respaldan su uso desde esa época.

Asimismo, aclararon que la iniciativa no tiene trasfondo religioso, sino que busca reivindicar la identidad cultural e histórica de la comunidad.

El planteamiento surge en un contexto reciente, luego de que Villa de Pozos recuperara su estatus como municipio en 2024, tras haber sido integrado a la capital potosina desde 1946.

Finalmente, los impulsores solicitaron ser incluidos en el proceso de análisis legislativo para enriquecer la discusión de la propuesta.

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De paso peatonal a corredor cultural: así cambiará la Calzada de Guadalupe

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El “Paseo Esmeralda” reunirá arte, literatura y comunidad en un espacio abierto que busca activar los derechos culturales desde la participación colectiva

Por: Haniel Valdés

La Calzada de Guadalupe está por transformarse en un punto de encuentro para la vida cultural de San Luis Potosí. A partir del próximo 11 de abril, el andador peatonal que conecta desde la calle Miguel Barragán hasta Coronel Ontañón será sede del Corredor Cultural y Literario “Paseo Esmeralda”, una iniciativa impulsada por Regala un Libro SLP y el Club de Lectura Letras Rodantes que busca acercar el arte y la lectura a la ciudadanía desde el espacio público.

El proyecto contempla la instalación quincenal de alrededor de 80 stands a lo largo del andador, en un horario de 16:00 a 21:00 horas, donde participarán artistas plásticos, colectivos culturales, escritores, editoriales potosinas, bibliotecas, cronistas, músicos, cantautores, diseñadores, artesanos, así como clubes de lectura, ajedrez y juegos de mesa, en una oferta diversa que pretende visibilizar la riqueza creativa local.

Más que un evento, la propuesta se plantea como un espacio abierto de expresión donde la cultura no se consume de manera pasiva, sino que se construye desde la interacción entre creadores y público

. Talleres, exposiciones, presentaciones musicales y actividades comunitarias formarán parte de esta dinámica que busca consolidarse como un ejercicio continuo de participación cultural.

De acuerdo con la promotora cultural Karina Soltero, el corredor responde a la necesidad de generar oportunidades para que el arte y la lectura sean accesibles a todos los sectores de la población

, al tiempo que se fortalecen las redes entre los distintos actores de la escena cultural potosina.

“Estamos desarrollando proyectos colectivos que despiertan la creatividad, fomentan la colaboración y ayudan a construir una comunidad más conectada y expresiva para todos”, señaló.

La iniciativa también se enmarca en un contexto más amplio de reconocimiento de los derechos culturales en la ciudad, respaldados por instrumentos como la Carta de la Ciudad de San Luis Potosí por los Derechos Culturales para el Buen Vivir, impulsada con el acompañamiento de instancias como UNESCO y organismos locales.

En ese sentido, el “Paseo Esmeralda” busca materializar estos principios en acciones concretas, apostando por la apropiación del espacio público como un escenario legítimo para el desarrollo cultural y la convivencia social.

Además, el proyecto forma parte de una serie de iniciativas que Regala un Libro SLP ha impulsado recientemente, como ferias de lectura, conciertos y encuentros artísticos, con el objetivo de construir una base comunitaria que, a mediano plazo, permita consolidar eventos de mayor alcance como una Feria del Libro de la ciudad.

“San Luis Potosí se merece vibrar alto y fuerte en sus oportunidades culturales, y estas alianzas entre la sociedad civil y las instituciones son fundamentales para lograrlo”, expresó Soltero.

Con el “Paseo Esmeralda”, la Calzada de Guadalupe no solo se perfila como un corredor peatonal, sino como un espacio vivo donde el pasado y el presente cultural de la ciudad se encuentran, en una apuesta por fortalecer la identidad, la participación y el acceso al arte desde lo colectivo.

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Ayuntamiento de SLP

Ayuntamiento clausura guarderías y primarias por falsificación de documentos

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Autoridades emprenden acciones penales para evitar riesgos y garantizar espacios seguros para las niñas y niños

 Por: Redacción

Autoridades municipales llevaron a cabo la clausura de tres centros educativos con giro de guardería y primaria, tras detectarse irregularidades graves en su documentación. Estas acciones derivan de una investigación iniciada previamente con la clausura de una primera guardería, donde se identificaron alteraciones de documentos oficiales y falsificación de firmas. 

Tras una revisión minuciosa, las autoridades lograron identificar el modus operandi mediante el cual los responsables de estos establecimientos intercambiaban dictámenes alterados entre distintos centros educativos, para posteriormente modificarlos nuevamente y aparentar cumplimiento de la normatividad vigente.

El operativo se realizó en coordinación con la Dirección de Protección Civil Municipal y la Dirección de Gestión Ecológica y Manejo de Residuos del Ayuntamiento de San Luis Potosí, cuyos inspectores corroboraron en sitio la falsificación y alteración de los documentos señalados.

En cada caso, se notificó formalmente a las responsables de los centros educativos sobre las causas de clausura, enfatizando que dichas acciones constituyen un delito. 

 Al respecto, Ángel de la Vega Pineda, director de Comercio, informó que el Ayuntamiento ya inició los procedimientos penales correspondientes ante las instancias competentes.

Asimismo, señaló que se estará analizando y estudiando jurídicamente la posibilidad de iniciar el procedimiento administrativo para la cancelación de las licencias de funcionamiento de estos centros educativos, así como la determinación de la clausura definitiva.

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