Estará en la UASLP y se dedicará al análisis del uso oral y escrito del español

Por: Itzel Márquez

La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) inaugurará el próximo viernes 11 de diciembre el primer “Laboratorio de Literacidad” a nivel nacional, un espacio en el cual se analizará el uso de la lengua en distintos contextos, de forma oral y escrita, La Orquesta habló con Silvia Romero Contreras, docente e investigadora de la Licenciatura en Psicopedagogía y coordinadora del proyecto, ella contó más sobre esta iniciativa.

Silvia Romero comentó que decidieron nombrar el laboratorio de esta forma, porque en él van a trabajar cuestiones relacionadas con el lenguaje oral y escrito en contextos de comunicación, es así que, “la literacidad es un concepto que se refiere al estudio de la lectura, escritura y oralidad dentro de ambientes de uso socioculturales, en muchos ámbitos, también atiende a los procesos de aprendizaje y decidimos usar el término laboratorio porque en esencia en el lugar y con el equipo, nos concentraremos en el análisis de los datos, lo cual implica transcripción y estudio de sus componentes”.

La investigadora contó de dónde surgió el Laboratorio de Literacidad, todo comenzó como un proyecto financiado por el Centro David Rockefeller para Estudios Latinoamericanos, vinculado a la Universidad de Harvard, el cual abre una convocatoria que plantea investigación conjunta entre Estados Unidos y México, Catherine Snow, en conjunto con Romero, adaptaron un modelo de trabajo llamado Word Generation, que busca mejorar la enseñanza de argumentación en niños de primaria y secundaria a través de cinco unidades que tratan temas polémicos.

Los objetivos del análisis dependerán de cada proyecto, en el caso específico de Word Generation, los objetivos centrales de la investigación han sido: identificar los recursos lingüísticos que utilizan los estudiantes en la argumentación.

Un punto a destacar es que este lugar es único a nivel nacional y a nivel internacional, comenta Romero Contreras, existen laboratorios de lectura o escritura (de forma aislada), pero en San Luis Potosí abarcarán lengua oral y escrita.

En cuanto al equipo de personas que hicieron posible este proyecto, están los integrantes de la Licenciatura en Psicopedagogía, profesores de la Facultad de Psicología, alumnos de ambas licenciaturas y colaboradores externos que se sumaron en la consolidación del proyecto realizando tareas específicas; mientras que, en cuanto a los recursos materiales del espacio, se encuentran datos y acervos recopilados hasta el momento, equipo de filmación y registro de datos como cámaras, tripiés, grabadoras de voz, computadoras para el procesamiento de videos y mobiliario.

Al cuestionar a la investigadora sobre si piensan extender el uso del laboratorio más allá de fines académicos, ella respondió: “tenemos que enfocar los esfuerzos a lo relacionado con la licenciatura, además de Word Generation, actualmente estamos trabajando en clima de aula, que es todo lo relacionado con las relaciones interpersonales, afectivas y de enseñanza en el aula, ahora no hemos pensado en extendernos a otro contexto, porque tenemos mucho campo de trabajo, pero en un futuro, con más experiencia, podríamos asesorar iniciativas similares”.

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