Estado
“Abre mi Escuela” exige clases presenciales el primer día de semáforo verde
“No estamos garantizando los derechos de los menores a la educación y a la salud manteniéndolos fuera de las aulas”
Por: Itzel Márquez
A un año de haber suspendido clases presenciales debido a la pandemia de covid-19, el movimiento social “Abre mi Escuela” se ha manifestado para exigir el regreso a las aulas, es por ello que, La Orquesta buscó a Gonis Borbolla, vocera del movimiento en San Luis Potosí para conocer sus exigencias.
Gonis Borbolla recordó que el pasado viernes 20 de marzo, “Abre mi Escuela” llevó a cabo una protesta pacífica en 10 estados: Chihuahua, Querétaro, Ciudad de México, San Luis Potosí, Guanajuato, Quintana Roo, Nuevo León, Durango, Mérida y Michoacán, con pupitres y libretas, para exigir el regreso a clases presenciales, la vocera del movimiento en el estado dijo que tuvieron una respuesta muy favorable y el número de afiliados a “Abre mi Escuela” incrementa todos los días.
“Más que una manifestación era constar que los niños llevan un año sin asistir a las aulas con todas las consecuencias que implica, no estamos garantizando los derechos de los menores a la educación y a la salud manteniéndolos fuera de las aulas; es por ello que la intención de la manifestación era generar conciencia al respecto”, comentó Gonis.
Borbolla recalcó que el movimiento no pide que se abran las escuelas como se conocían, sino que se reconozca la necesidad de volver a clases.
Al comentar con Borbolla la perspectiva del secretario de educación, Joel Ramírez, de no volver a clases presenciales hasta semáforo verde, ella respondió: “me parece perfecta la opinión del secretario y no pedimos nada diferente, solo que el primer día del semáforo verde estén todos los niños en los centros educativos y no pase como en otros estados que llevan meses en semáforo verde y siguen sin volver a las aulas 
La vocera de “Abre mi Escuela” agregó que la Secretaría de Salud, la Secretaría de Educación y Coepris les solicitaron un protocolo y un proyecto para el regreso a clases, al cual anotaron la necesidad de contemplar a los maestros vulnerables que deben quedarse en casa mientras no sean vacunados, realizar un inventario humano y físico en cada centro escolar para tomarlo como punto de partida para que cuando sea el momento y llegue el semáforo verde regresen a clases presenciales.
“La SEGE está trabajando con el protocolo, el problema es que el sistema es tan grande e implica tanta burocracia que las cosas no avanzan como quisiéramos y se plantea que, de ser posible, las clases presenciales se reactiven después de semana santa en un formato de Centros Comunitarios de Aprendizaje para regresar de forma voluntario niños con rezago, poder rehabilitar las escuelas”, finalizó Gonis.
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En las representaciones municipales del Centro de Justicia para Mujeres, se priorizarán aquellos donde existan más altos índices de violencia: Dip. Dulcelina Sánchez de Lira
Por: Redacción
A propuesta de la diputada Dulcelina Sánchez de Lira, el Congreso del Estado aprobó el Decreto que adiciona el último párrafo al artículo 3º de la Ley del Centro de Justicia para Mujeres del Estado de San Luis Potosí, para que en sus representaciones municipales se prioricen los municipios con mayor índice de violencia contra las mujeres, con base en las estadísticas oficiales en materia de violencia de género.
Con esto, se busca procurar el acceso a la justicia para las mujeres y promover su autonomía para construir proyectos de vida seguros y libres de violencia.
En este sentido, se indica que los diferentes tipos de violencia contra las mujeres en México son un fenómeno social que implica la manifestación de una problemática endémica, estructural y cultural, frente a la cual la legislación y las políticas públicas buscan continuamente mejorar las acciones orientadas a su erradicación.
Una muestra de ello es la creación de los Centros de Justicia para las Mujeres en el estado, en el año 2012, dentro del marco de una política nacional de prevención del delito, que incluyó la perspectiva de género.
Por tanto, el Centro de Justicia para Mujeres, en cumplimiento del modelo nacional establecido por el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública y el Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana
Por ende, para la instalación de los Centros de Justicia en los municipios, se establece que se deberán priorizar aquellos con mayor índice de violencia contra las mujeres. Dicha disposición, al desprenderse de una Ley General, debe observarse en el nivel estatal.
Finalmente, para su establecimiento deberán utilizarse las estadísticas como una guía inequívoca, que permita determinar los lugares donde la aplicación de los recursos públicos y los esfuerzos institucionales, canalizados a través de los Centros, ofrezcan mayor ayuda a las mujeres que más lo necesitan.
Si quieres, también puedo ayudarte a reducirlo para redes sociales, hacerlo más periodístico o más institucional, según dónde lo vayas a publicar.
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Con ello, se establece la inclusión de vehículos de transporte público que emplea tecnologías de propulsión total o parcialmente eléctrica: Dip. Emilio Rosas Montiel
Por: Redacción
Con el objetivo de incorporar el concepto de electromovilidad en el transporte público, el Congreso del Estado aprobó el Decreto que modifica la Ley de Transporte Público del Estado de San Luis Potosí.
Dicho concepto establece la promoción de vehículos de transporte público que emplean tecnologías de propulsión total o parcialmente eléctrica para su desplazamiento.
Se establece la facultad a la Secretaría de Comunicaciones y Transportes para promover acciones y coordinarse con autoridades de los tres niveles de gobierno para integrar la electromovilidad en el transporte público.
El diputado Luis Emilio Rosas Montiel, promovente de esta iniciativa, señaló que con estas acciones, incorporadas en la Ley General de Cambio Climático, se busca establecer las bases que contribuyan al cumplimiento del Acuerdo de París, que tiene entre sus objetivos la Transición hacia energía limpia, por lo que se impulsa la aceleración hacia sistemas energéticos con emisiones cero o bajas, incluyendo un compromiso para triplicar la capacidad de energías renovables y duplicar la tasa de mejora de la eficiencia energética
Se señala que una de las principales causas del cambio climático es la contaminación del aire, definida como la presencia en el aire de sustancias o partículas que implican riesgo, daño o molestia para el ser humano, la flora o la fauna.
Este tipo de contaminación, además de alterar los patrones climáticos del planeta, también genera graves problemas de salud, representando un importante riesgo para las personas, ya que, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la contaminación del aire contribuye al desarrollo de enfermedades respiratorias y cardiovasculares; además puede generar fatiga, dolor de cabeza, irritación ocular, daños en el aparato reproductor, daños en el hígado, bazo y sangre, y afectaciones en el sistema nervioso.
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Los parques Tangamanga I y II, y Las Camelias en Matehuala, estarán abiertos el 1 de enero con actividades recreativas, deportivas y áreas verdes
Por: Redacción
Los Centros Estatales de Cultura y Recreación Tangamanga
Durante la visita, los usuarios podrán disfrutar de áreas deportivas
Los parques operarán en su horario habitual de 5:00 a 22:30 horas, con último acceso a las 21:30 horas. El Gobierno del Estado invita a iniciar el año en un ambiente familiar, reafirmando su compromiso de mantener los parques en óptimas condiciones para el bienestar de la ciudadanía.
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