Estado
Inclusión no es es sólo construir rampas en centros educativos
Entre otras cosas, se requiere de intérpretes y tecnología adaptada que asegure la incorporación integral de personas con discapacidad en los espacios educativos
Por: Abelardo Medellín
“La inclusión va más allá de la infraestructura, hay quienes requieren intérpretes y otro tipo de atenciones”, declaró Lídice Rincón Gallardo, presidenta de la Fundación Gilberto Rincón Gallardo, quien sostuvo esta mañana una reunión con representantes de diversos planteles de educación superior para tratar el tema de la inclusión adecuada de personas con discapacidad a las universidades.
Aseguró que el tema de la sensibilización es un tema necesario para “entender que la inclusión no se trata de separar la educación regular de la educación especial, por ello los maestros de educación especial son necesarios para atender a los estudiantes que lo necesitan“.
Rincón Gallardo puntualizó que las principales necesidades que tienen las aulas de educación superior para lograr la inclusión son: “la cuestión de infraestructura, de educación, de intérpretes, de tecnología adaptada a la vanguardia para asegurar que los espacios sean los correctos y sobre todo el talón de aquiles de todos los espacios es la falta de cultura para la inclusión”.
La titular de la Fundación dijo que “cada plantel escolar de nivel superior tiene necesidades distintas, por ejemplo, si una facultad tiene sus aulas en pisos superiores y no hay elevadores, generaría grandes problemas a un estudiante con discapacidad motriz, pues se le imposibilita, y también si por ejemplo una persona con debilidad auditiva entra a una carrera donde no hay intérprete, pues también le estaría faltando esa parte en la cuestión educativa”.
A la reunión que celebró la Fundación Rincón Gallardo, asistió el jefe de la división de servicios estudiantiles de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Francisco Asís Lozano López, quien dijo que la UASLP ya tiene un departamento encargado de la inclusión de personas con discapacidad a las diferentes carreras: “tenemos el observatorio de equidad y género, es un área de desarrollo humano y hemos tenido alumnos con estas necesidades, pero es cierto que aún nos falta mucho, porque esto es un tema que nos alcanzó mentalmente y estas iniciativas que nos presentan son ideales para avanzar en esa materia”.
De acuerdo con Lozano López el gran avance de la universidad sería la sensibilización para profesores, puesto que “las actuales generaciones ya tienen una sensibilidad muy bien cimentada, pero falta enseñar a los docentes, y formar un equipo de trabajo y comité para trabajar los temas”.
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Estado
UPSLP atiende a 300 estudiantes con protocolo de salud mental
Néstor Garza dijo que la universidad cuenta con un protocolo de primer respondiente para casos de salud mental
Por: Redacción
Néstor Garza Álvarez, rector de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí (UPSLP), dijo que la institución atiende a más de 300 estudiantes bajo un protocolo de “primer respondiente” en salud mental, mediante el cual la primera persona a la que un alumno se acerca lo acompaña durante todo el proceso de atención, sin importar si finalmente es canalizado a un servicio privado.
Explicó que la universidad deriva los casos a profesionales de convenios externos —mencionó al Temazcali y al bufete estatal— dependiendo de si se trata de ansiedad derivada de situaciones de violencia o de trastornos psiquiátricos que requieren atención clínica. Dijo que los casos se mantienen “muy regularmente” desde que llegó a la rectoría.
Garza señaló que los hombres reportan menos este tipo de situaciones que las mujeres porque “todavía están rodeados de una coraza” que no le permite expresarse, lo que eleva las cifras de casos no atendidos entre ellos. “Hacer campañas y hacer pláticas y hacer conciencia son importantes para visibilizar, pero hay que estar”, dijo.
Añadió que las causas de fondo son “problemas culturales, sociales” y “fenómenos sociales” que difícilmente una política pública puede resolver por sí sola, aunque la universidad puede atenderlos “de mejor manera”.
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Estado
Gallardo lleva al Congreso iniciativa para regular celulares en las aulas
Ricardo Gallardo formalizó ante el Congreso del Estado la iniciativa que había anunciado hace nueve días para regular el uso de celulares en las aulas
Por: Redacción
Ricardo Gallardo Cardona, gobernador de San Luis Potosí, presentó ante el Congreso del Estado la iniciativa para regular el uso de celulares y pantallas en las escuelas, construida a partir del diálogo con madres, padres de familia y docentes.
El gobernador ya había anunciado la propuesta el 2 de septiembre, tras reuniones con maestros que reportaron falta de atención en el salón de clases por el uso del teléfono. En esa ocasión, Gallardo Cardona señaló que “ya niños de primaria en el celular ya ni siquiera te ponen atención”.
Gallardo destacó que la tecnología debe contribuir a la educación y no distraer dentro de las aulas, por lo que la iniciativa busca establecer un uso responsable
de los dispositivos electrónicos durante la jornada escolar.La propuesta también plantea promover mayor interacción entre estudiantes y mejores hábitos de estudio, como parte de la política educativa del Gobierno del Estado frente a los retos que enfrentan las juventudes con el uso de la tecnología.
El 2 de septiembre, Gallardo Cardona dijo que la meta es que, dentro del salón de clases, los estudiantes dejen de estar conectados al teléfono.
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Estado
Falta de presupuesto frena salario formal a policías municipales
Únicamente dos o tres municipios se han acercado para regularizar el beneficio salarial de sus policías
Por: Redacción
La titular del Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública (SESESP), Nohemí Proal Huerta, reconoció que la mayoría de los municipios de San Luis Potosí no ha comenzado a formalizar el pago de un salario adicional que ya otorgan a sus policías, principalmente por falta de presupuesto.
“No, porque ellos siempre han estado incumpliendo. Fue nada más la manera de formalizar el que están dando de ese salario a sus policías”, señaló.
Indicó que solo dos o tres municipios se han acercado hasta ahora para regularizar
ese beneficio, y que se les ha estado orientando para que el trámite se realice en tiempo y forma.Explicó que, en reuniones previas, varios municipios enfrentaron desconocimiento respecto a si sus policías cumplían con alguna licencia u otros requisitos, por lo que se les ha orientado en ese sentido; no obstante, subrayó que en la mayoría de los casos el obstáculo real es de presupuesto.
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