Estado
Claudia Sheinbaum impartió videoconferencia en SLP
La jefa de gobierno en CDMX habló a 4 mil personas sobre políticas públicas creadas en beneficio de la población
Por: Redacción
Claudia Sheinbaum Pardo, jefa de gobierno de la Ciudad de México, impartió una videoconferencia magistral ‘’Políticas Exitosas de Gobierno’’ transmitida en el Centro de Convenciones de San Luis Potosí, en la que resaltó la importancia de mantener gobiernos honestos que usen el poder a favor de la gente, lo cual es un principio fundamental del movimiento de transformación de la vida pública de México, liderada por el presidente, Andrés Manuel López Obrador.
Juan Carlos Torres Cedillo, secretario de Educación del estado de San Luis Potosí, estuvo durante la transmisión, y señaló la importancia de ofrecer una educación de calidad a los estudiantes, además describió a Claudia Sheinbaum como una gran mujer que ha dedicado su vida a las causas justas y como uno de los personajes más importantes del país, gracias a su gran sensibilidad para servir al pueblo y sobre todo por su profundo amor a México.
Sheinbaum señaló que México vive actualmente un momento histórico, pues, por primera vez se tiene a la cabeza un presidente dedicado al pueblo, lo cual se debe gracias a los principios del movimiento de la transformación que busca asegurar que los grandes derechos dejen de ser un privilegio.
La jefa de gobierno de la CIudad de México destacó la importancia de que los gobiernos centren sus esfuerzos para hacer que la educación pública, sea la mejor de las educaciones, pues es a través de esta en la cual las niñas y los niños pueden alcanzar sus sueños.
‘’Los gobiernos tienen la obligación de apoyar a la escuela pública y que la educación pública sea la mejor de todas las educaciones, que ya lo es por sus maestros y maestras, pero que con un apoyo a las niñas y niños puede salir adelante ’’, aseguró.
Claudia Sheinbaum aseveró que gracias al principio de austeridad republicana, los gobiernos pueden hacer mucho más para favorecer a quienes más lo necesitan, desde adultos mayores, estudiantes, mujeres y personas con discapacidad, pues esta sería la única manera de asegurar una mejor sociedad en el futuro. ‘’Es una forma de construir lo que está roto, el tejido social’’, añadió.
La titular de gobierno en CDMX puntualizó en la necesidad de abrir el acceso a los derechos para crear una sociedad más justa e igualitaria, lo que es posible si se destinan los recursos al beneficios de la gente, pues esta sería la mejor manera de gobernar, especialmente para hacer grandes cambios en la sociedad, apoyando a quienes históricamente se han visto en una posición de desigualdad, como es el caso de las mujeres, quienes hoy en día deben de tener la oportunidad de desarrollarse en diferentes ámbitos.
‘’Para que una sociedad sea mejor, solo hay que abrir el acceso a los derechos’’, destacó
Finalmente, Claudia Sheinbaum recalcó la necesidad de la unión entre hombres y mujeres, pues esta sería la única manera de construir un México igualitario, donde todos puedan ser lo que deseen.
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Estado
Estado localiza a trabajadores desaparecidos en límites de Matehuala
El despliegue coordinado permitió ubicar a siete personas que ya se encuentran en proceso de reunirse con sus familias
Por: Redacción
La Comisión Estatal de Búsqueda de Personas (CEBP) confirmó la localización con vida de siete trabajadores que habían sido reportados como no localizados durante su traslado de Cárdenas a Matehuala para realizar labores de electricidad.
J. Guadalupe Torres Sánchez, secretario general de Gobierno, informó que, de manera paralela, se mantuvo contacto cercano con sus familias, brindándoles acompañamiento integral mediante apoyo de la Comisión Ejecutiva Estatal de Atención a Víctimas (CEEAV) para alimentación y hospedaje, así como asesoría jurídica para la presentación de denuncias ante la Fiscalía General del Estado (FGE), lo que refleja el cambio que se vive y se siente en la atención a víctimas.
Como parte de las acciones para reforzar la seguridad en la región, el gobernador Ricardo Gallardo Cardona encabezará hoy una Mesa de Seguridad en Matehuala, con la participación de autoridades estatales, municipales y federales, a fin de fortalecer la coordinación operativa, mantener la vigilancia permanente y garantizar condiciones de paz y tranquilidad para quienes habitan y transitan por esta zona del Estado.
Nota completa: Aparecen los 7 electricistas en Matehuala
Estado
Ruth González frena a Velasco: “Él no decide por mí”
Estado
“Nos rechazaron con una regla que no existe” – Denuncia sacude proceso de estímulos de la UPN en SLP
Con requisitos inventados, expedientes sin revisar y la ley reescrita en sus respuestas, la comisión dictaminadora —integrada por quienes también compiten por el mismo beneficio— excluyó a tres docentes del Estímulo al Desempeño Académico 2026
Por: Jorge Saldaña
La denuncia es grave y hay documentos que la sostienen. Académicos de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidades 241 y 242, acusan haber sido excluidos del Estímulo al Desempeño Académico 2026 mediante requisitos que no existen en ningún reglamento ni convocatoria, en un proceso operado por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE) —y presidido por personas que, al mismo tiempo, participan como beneficiarias del mismo programa que ellas mismas evalúan.
El señalamiento más grave no es la exclusión: es que los jueces también son concursantes. Y, según los afectados, algunos de esos jueces-concursantes podrían perder su lugar si los docentes excluidos fueran incluidos, pues los superan en puntuación, lo que claramente se configura como un conflicto de interés.
La irregularidad de fondo es la siguiente: la normativa vigente establece que el requisito para acceder al estímulo es ser personal académico de tiempo completo al momento de presentar la solicitud. La comisión dictaminadora aplicó un criterio distinto, sin sustento legal alguno: haber sido de tiempo completo durante la totalidad del año 2025. Un requisito que no existe. Que nadie redactó en la convocatoria. Que la comisión, de facto, inventó.
Lo mismo ocurrió con las horas de docencia, la normativa exige un mínimo de 60 horas frente a grupo durante el periodo evaluado. Los tres docentes afectados las superaron ampliamente. La comisión añadió una condición adicional que no aparece en ningún artículo.
Cuando los afectados impugnaron las resoluciones, la situación escaló: en su respuesta, la comisión habría alterado el contenido de los artículos reglamentarios, atribuyéndoles requisitos que no forman parte de su redacción original
.Modificaron la letra de la ley en el papel para que la ley dijera lo que a ellos les convenía.
Los expedientes presentados por los tres docentes —recibidos formalmente— nunca fueron evaluados en sus méritos. No hubo revisión.
Un elemento adicional agrava el asunto y es que antes de que se publicara la convocatoria, integrantes de la comisión habrían manifestado públicamente su intención de no permitir la participación de los ahora afectados. Ante esa señal, los académicos solicitaron la intervención de la autoridad para garantizar que el proceso se apegara a derecho, sin embargo la solicitud fue ignorada y la exclusión si fue ejecutada.
El agravio final —que la denuncia señala— es que algunos de estos mismos comisionados fueron beneficiados en procesos anteriores sin haber cumplido el mismo criterio que hoy le exigen a otros.
“El problema no es solo el resultado, sino que se nos excluyó con un requisito que no existe y sin siquiera revisar nuestro trabajo”, señalaron los afectados, quienes han iniciado recursos de impugnación, solicitado la intervención de órganos colegiados, presentado denuncias ante instancias de control interno y quejas ante organismos de derechos humanos.
Exigen que el proceso sea revisado y repuesto conforme a derecho, con una evaluación objetiva, transparente y estrictamente apegada a la normativa vigente.
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